站在“两个一百年”的历史交汇点，用“年轻人的方式”点燃青少年党史学习的热情，向青少年一代讲好“过去的故事”是我们传好接力棒、激励后来人的“必修课”。连日来，我市多个镇街陆续开展党史学习教育，通过不同形式的主题教育活动，增强青少年党史学习教育吸引力和感染力，一系列的活动让许多身边的红色资源走出博物馆、展览馆，“动”起来、“活”起来，“飞入寻常百姓家”，短短一两个月已覆盖22万青少年，这是一个好的开始，仍需大家持之以恒，学出信仰学出成效。

　　在形式上，要让青少年更好地与党史对话，我们要用“青少年的语言”，提高党史教育对青少年的感召力，用年轻人喜闻乐见的话语体系来表达，多用问答游戏、角色扮演、音乐创作、动漫创作等青少年易于接受的轻快形式来传播，让党史知识真正“动”起来、“活”起来，成为更多青少年看得见、摸得着、感受得到的“身边的历史”。

　　在内容上，要让青少年更好地与党史共振，我们还要读懂“青少年的心”，了解青少年的所思所盼所惑，用党史故事蕴含的精神力量解决青少年成长中的烦恼。目前，青年人正处于人生观世界观形成的重要时期，不同成长阶段、不同家庭环境的青少年总是面对这样或那样的人生选择和价值追求，有着不同的成长烦恼。党史不仅属于过去，更连接着当下和未来，党史中蕴藏着宝贵精神财富，是最好的教科书、营养剂。开展党史学习教育，要从实际出发，从青少年的成长特点出发，把学习教育工作置身于青少年的成长阶段和成长环境中，讲到他们的心坎里，他们才能与历史人物、历史故事、历史精神产生更深度的共情共鸣，引导广大青少年“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，走好人生的第一步。

　　起步影响结果，方法决定成效，期待每一位青少年在党史学习教育之中，成就更优秀的自己，去开创更绚丽的人生。