据新华社电 记者７日在中小学教师职称制度改革电视电话会议上获悉，会议明确中小学教师职称制度改革时间表，２０１５年１２月底前，各省改革实施方案报人力资源社会保障部、教育部审批，２０１６年完成人员过渡和首次评审，经过２年左右的努力，实现常态化评审，新制度完全入轨。
    “设置正高级职称，改变过分强调论文、学历倾向，同行专家评审为基础的评价机制，职称评审与岗位聘用相结合。”８月２６日的国务院常务会议决定，全面推开中小学教师职称制度改革，为基础教育发展提供人才支撑。
    人社部、教育部近日印发的《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》指出，深化中小学教师职称制度改革围绕健全制度体系、拓展职业发展通道、完善评价标准、创新评价机制、形成以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为核心、覆盖各类中小学教师的评价机制，建立与事业单位岗位聘用制度相衔接的职称制度。
    在中小学教师中增设正高级职称，是改革的一大亮点和突破，也是一项大的政策调整。人社部副部长张义珍表示，各地要严格控制数量。